Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-10 lernen auf einer Erlebnisausstellung spielerisch, wie künstliche Intelligenz, Robotik und der Umgang mit digitalen Daten ihren künftigen Berufsalltag verändern.
Künstliche Intelligenz und Technik bestimmen immer mehr den Berufsalltag. Für Schülerinnen und Schüler, die kurz vor dem Start ins Berufsleben stehen, werden digitale Kompetenzen zu einem immer wichtigeren Faktor. „Durch die Anforderungen und anhaltenden Veränderungen im Arbeitsleben haben digitale Kompetenzen unlängst auch Einzug in den Schulalltag erhalten,“ stellt Schulleiter Driton Mazrekaj fest. Aufgabe der Schule sei es dabei, durch gezielten Medieneinsatz einen möglichst nachhaltigen Übergang von der Schule in die Berufswelt zu gestalten.
Vor diesem Hintergrund gastierte die Erlebnisausstellung „Deine Zukunft #REAL:DIGITAL“ in der letzten Woche für drei Tage an der Marie-Durand-Schule. Anna-Lena Klein, Lehrerin im Fach Arbeitslehre und gemeinsam mit ihren Kolleginnen verantwortlich für den Übergang von Schule in den Beruf, organisierte für alle Klassen der Jahrgänge 8-10 einen jeweils 90-minütigen Workshop unter der Leitung von zwei Digi-Coaches. Zahlreiche interaktive Mitmachangebote aus den Bereichen künstlicher Intelligenz, kollaborativer Robotik über Internet der Dinge, Augmented Reality, Sensorik, Verschlüsselung und 3D-Scan bis hin zu Big Data stellten die Lernenden an acht Stationen in Kleingruppen vor praxisorientierte Aufgaben. Ausgestattet mit Tablets lernten alle Teilnehmer auf motivierende Weise unter spielerischer Anwendung digitaler Schlüsseltechnologien, dass die Digitalisierung nahezu alle Berufe beeinflusst.
Die mobile Initiative ist 2022 vom hessischen Kultusminister, Armin Schwarz, und dessen Ministerium ins Leben gerufen worden, um jungen Menschen schon während der Berufswahl auf die digitalisierte Arbeitswelt vorzubereiten.
Schulleiter Mazrekaj ergänzt, dass die Ausbildung digitaler Kompetenzen zum Bildungsauftrag an hessischen Schulen gehört. An der Marie-Durand-Schule beginnt man damit sehr früh. Bereits in den Jahrgängen 5 und 6 haben alle Schülerinnen und Schüler wöchentlich eine „digitale Lernzeit“, in der sie unter anderem den sicheren Umgang mit dem hessischen Schulportal erlenen. Ziel sei es, alle Schülerinnen und Schüler bestmöglich mit der Digitalisierung vertraut zu machen und mit einem kritisch reflektierten Blick auf die Herausforderungen in Beruf und Gesellschaft vorzubereiten.
